Ferreira, Andressa Fabri, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 巴西

• Indagatio Didactica 卷 11 编号 4 (2019) - Supervisão
  Inclusão escolar de uma criança com transtorno do espectro do autismo na educação infantil – contributos do sistema de acompanhamento das crianças
  摘要  PDF (Português (Portugal))