Melhorar as capacidades de escrita em Português por recurso a uma plataforma de microblogue chinesa: um estudo exploratório. Indagatio Didactica, [S. l.], v. 13, n. 5, p. 91–108, 2021. DOI: 10.34624/id.v13i5.27166. Disponível em: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/27166. Acesso em: 10 fev. 2026.