Diários/Writing Journal: Contributo para o Desenvolvimento da Escrita em Cursos Técnicos

Resumo

São várias as limitações ao desenvolvimento da escrita nas aulas de Inglês de cursos técnicos e científicos - falta de tempo, heterogeneidade de níveis numa mesma sala, elevado número de alunos por turma. Porque escrever é essencial - é a forma mais comum de avaliação e uma óptima forma de pensar! - divulgamos neste artigo uma experiência feita no âmbito da disciplina de Inglês Aplicado, no ISCA-Aveiro, destinada a promover a produção de textos mais longos e a estimular a prática da escrita: o Projecto de Escrita de Diários. Os textos produzidos pelos alunos fornecem um corpus de erros mais frequentes que possibilita uma abordagem formal
contextualizada na sala de aula.