Reconfiguração do contexto Comunidade Educativa: o projecto Ria.EDU e a mediação tecnológica

Abstract

Este artigo tem como objectivos disponibilizar informações sobre a criação de uma dinâmica na comunidade educativa, uma breve introdução no espaço tecnológico do ensino básico assistido pelas ferramentas para a criação e utilização de serviços educativos. Neste contexto, a mediação tecnológica serve para o apoio às aulas e a relação entre a escola e a família, caracterizada através de três vertentes principais: professores, alunos e encarregados de educação. Serão apresentados os resultados da integração e utilização dos serviços básicos implementados no âmbito da comunidade educativa do distrito de Aveiro, bem como as conclusões que surgiram da análise da utilização dos serviços educativos disponibilizados.