[1]
M. F. Silva, H. Albuquerque, F. Martins, R. Pinho, e M. Almeida, A relevância de atividades de educação não formal na promoção da autenticidade do território: O estudo de caso do modelo de formação de guias intérpretes na Marinha Santiago da Fonte, rtd, vol. 1, n. 27/28, pp. 509-522, Jan. 2017.