Vol. 11 No. 2 (2021): Jogos digitais e educação: uma mistura explosiva?

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Published: 2022-02-15

Editorial

Jogos Digitais e Educação Uma mistura explosiva

Francislê Neri de Souza, Helena Brandão Viana

2-7
- PDF (Portuguese)

Articles

The Gamification to improve learners' learning in Higher Education

Paul Joseph Lawrance, Antonio Moreira, Carlos Santos

8-22
- PDF (Portuguese)
As Estratégias de Coaching relacionadas ao ensino de canto

Luiza Lobo Capaverde, Fernando Roberto Dias Zimmermann

23-36
- PDF (Portuguese)
The Green recovery Sustainable consumption behavior and the circular economy

Andreia de Bem Machado, Marc François Richter, Dr

37-49
- PDF (Portuguese)
Research using logbooks: what place for critical thinking?

Carolina Lourenço Simões, Pedro Valente, Ricardo Torres, Sara Tavares Santos

50-65
- PDF (Portuguese)
A Educação no Brasil Um déficit no ensino versus universalização do Ensino Fundamental

Soraya de Nazaré Camargo Vargas, Cristianne da Silva Botelho

66-75
- PDF (Portuguese)
SOURCES OF INFORMATION ON THE CREATION AND IMPLEMENTATION OF THE FIRST BACHELOR COURSES IN EDUCATIONAL SCIENCES IN MALANJE-ANGOLA AND THEIR ADEQUACY TO THE HIGHER POLYTECHNICAL SCHOOL OF MALANJE – ESPM: CONSTITUENTS OF A “NEW CULTURAL DEPARTMENT”

Damião de Almeida Manuel, Rosane Michelli de Castro

76-89
- PDF (Portuguese)
“Who is my neighbor?” An interreligious identity starting point for the hospital chaplain

Anselmo Cordeiro de Souza, Tania Maria Lopes Torres

90-98
- PDF (Portuguese)
A Educação Inclusiva Abrindo caminhos para a vivência com a diversidade

Luciene Barbosa de Souza

99-110
- PDF (Portuguese)

Internet Latent Corpus Journal | ISSN: 1647-7308
Indexada em: CAPES/QUALIS (B1)|| RCAAP
Avaliada com o factor de impacto SJIF 2016 = 7.484

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