Análisis contrastivo de pruebas de producción escrita en contexto presencial y en contexto online: nivel de estrés, fiabilidad de la prueba y análisis de errores. Indagatio Didactica, [S. l.], v. 13, n. 5, p. 73–90, 2021. DOI: 10.34624/id.v13i5.27163. Disponível em: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/27163. Acesso em: 10 fev. 2026.