Editorial do Número especial da Revista Indagatio Didactica VPCT2018

Authors

  • Joaquim Bernardino Lopes University of Trás-os-Montes and Alto Douro image/svg+xml
  • José Paulo Cravino University of Trás-os-Montes and Alto Douro image/svg+xml
  • Cecília Costa University of Trás-os-Montes and Alto Douro image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.34624/id.v10i4.11141

Abstract

Os artigos publicados neste número especial da revista Indagatio Didactica foram selecionados dentre os trabalhos submetidos ao Encontro Internacional A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia (VPCT2018) e aceites como comunicações orais de investigação sobre práticas de ensino de Ciências e Tecnologia. Todas as submissões ao VPCT2018 foram sujeitas a um processo de revisão duplamente cego por, pelo menos, dois revisores da respectiva área científica. Depois deste processo, os manuscritos aceites foram revistos pelos respectivos autores para incorporar as sugestões feitas pelos revisores. Por fim, os artigos seleccionados para publicação neste número especial tiveram um processo de edição adicional.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Published

2018-12-13

Issue

Section

Editorial

How to Cite

Editorial do Número especial da Revista Indagatio Didactica VPCT2018. (2018). Indagatio Didactica, 10(4), 1-6. https://doi.org/10.34624/id.v10i4.11141