Conrado D, Nunes-Neto N, El-Hani C. Como abordar questões sociocientíficas na sala de aula: a estratégia didática de cinco fases para o ensino de ciências. ID [Internet]. 22Out.2019 [citado 19Abr.2024];11(2):915-28. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6856