Fernandes RCA, Neto JM. Práticas pedagógicas CTS no ensino de ciências dos anos iniciais: um estudo a partir de pesquisas acadêmicas brasileiras. ID [Internet]. 5Jul.2016 [citado 28Abr.2024];8(1):1162-76. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4712