dos Santos L, Afonso A, de Souza R. Abordagem didática para o estudo de reações de adição no ensino médio por meio da modelagem e impressão 3D. ID [Internet]. 31Jul.2025 [citado 6Ago.2025];17(2):113-40. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/39303