Cardoso S, da Silva E. Uma abordagem CTS da História da Ciência como potencial para a mobilização de capacidades de Pensamento Crítico na Escola Básica. ID [Internet]. 28Nov.2024 [citado 5Fev.2025];16(3):583-00. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38520