Cavalcanti M, Ribeiro M, Sorpreso T, Barro M. Formação de professores para a abordagem CTS na prática pedagógica: revisão de artigos em periódicos brasileiros Qualis A1 nas áreas de Educação e Ensino. ID [Internet]. 28Nov.2024 [citado 2Jun.2025];16(3):219-40. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38454