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Ferraz A, de Araújo M. Educação CTS como Encaminhamento Didático-metodológico destinado à Aprendizagem Crítica e o Exercício da Cidadania. ID [Internet]. 8Mai.2023 [citado 29Mar.2024];15(1):121-38. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32132