Sousa R, Alves F, Aires A, Catarino P. O ensino da cônica parábola: uma abordagem via Categorias Intuitivas e Teoria das Situações Didáticas. ID [Internet]. 31Jul.2023 [citado 17Jul.2025];15(3):207-34. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/31456