Hentz M, Guimarães A, Carnin A. Evidências do ensino da escrita em textos de alunos do ensino médio: um olhar para o(s) impacto(s) do agir docente no trabalho com redação para a prova do ENEM. ID [Internet]. 9Jun.2020 [citado 3Mai.2024];12(2):109-26. Available from: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/17457