Duarte, Magali. Formação Contínua De Professores De Língua Inglesa No Brasil: A Prática Como Tendência Hegemônica. Indagatio Didactica 5, no. 2 (Abril 30, 2013): 783-792. Acedido Abril 27, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4436.