Fonseca, Marta. Grupos De Escuta Ativa Para Potenciar O Debate: Descrição De Uma Estratégia Para Direcionar a Atenção E Estruturar a Participação Em Sala De Aula. Indagatio Didactica 9, no. 1 (Janeiro 24, 2017): 27-37. Acedido Junho 29, 2025. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/373.