Ferraz, Anderson, e Mauro de Araújo. Educação CTS Como Encaminhamento Didático-Metodológico Destinado à Aprendizagem Crítica E O Exercício Da Cidadania. Indagatio Didactica 15, no. 1 (Maio 8, 2023): 121-138. Acedido Abril 20, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32132.