Pedro, Neuza, e Patrícia Baeta. «MOOC Desenvolvidos No Ensino Superior Português: Um Estudo Descritivo Em Torno De Modelos Pedagógicos, Estratégias De Funcionamento, Mecanismos De Avaliação E Taxas De Sucess»o. Indagatio Didactica 8, no. 5 (Dezembro 14, 2016): 128-152. Acedido Abril 28, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2482.