Palma-Jiménez, Miriam, Daniel Cebrián-Robles, e Ángel Blanco-López. El Juego De Rol Como Recurso Didáctico Para Trabajar La Argumentación Científica En Un Contexto CTS: Percepciones Del Profesorado En Formación Inicial De Educación Infantil. Indagatio Didactica 12, no. 4 (Novembro 16, 2020): 157-172. Acedido Abril 26, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/21691.