Cher, Gabriela, e Marcelo da Silveira. Análise De Uma Unidade Didática Quanto Ao Seu Enquadramento Na Orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade E Pensamento Crítico. Indagatio Didactica 12, no. 3 (Julho 30, 2020): 537-556. Acedido Abril 29, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/20130.