Valente, Paula, e Daniela Barros. A ESupervisão Didático-Pedagógica De Cursos De Formação ELearning Em Contexto Empresarial: Estudo De Caso Em Portugal. Indagatio Didactica 11, no. 4 (Dezembro 19, 2019): 77-98. Acedido Maio 3, 2024. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/10581.