Vaciloto, N., L. Lima, e M. Marcondes. Concepções De Um Grupo De Professores De Química Sobre O Ensino CTS E O Reflexo Em Sua Prática. Indagatio Didactica, Vol. 11, n. 2, Oct. 2019, pp. 511-30, doi:10.34624/id.v11i2.6325.