Brandão, J., J. Bouzon, T. dos Santos, e Álvaro Chrispino. Análise Das Referências Bibliográficas De Publicações Sobre O Ensino De Química No CTS Brasileiro a Partir De Redes Sociais. Indagatio Didactica, Vol. 11, n. 2, Oct. 2019, pp. 355-70, doi:10.34624/id.v11i2.6130.