Garcia, J., e Q. Mehlecke. Primeiros Passos Com Sala De Aula Invertida No Ensino Superior: Uma Análise Sobre Engajamento Discente Em Cursos De Computação. Indagatio Didactica, Vol. 17, n. 2, July 2025, pp. 161-82, doi:10.34624/id.v17i2.39282.