Fonseca, M. Grupos De Escuta Ativa Para Potenciar O Debate: Descrição De Uma Estratégia Para Direcionar a Atenção E Estruturar a Participação Em Sala De Aula. Indagatio Didactica, Vol. 9, n. 1, Jan. 2017, pp. 27-37, doi:10.34624/id.v9i1.373.