Ferraz, A., e M. de Araújo. Educação CTS Como Encaminhamento Didático-Metodológico Destinado à Aprendizagem Crítica E O Exercício Da Cidadania. Indagatio Didactica, Vol. 15, n. 1, May 2023, pp. 121-38, doi:10.34624/id.v15i1.32132.