Gonçalves, A., e C. A. Prudêncio. A Abordagem CTS Nos Cursos De Formação Inicial De Professores De Ciências No Brasil: Um Estudo De Revisão Em Quatro Bancos De Dados Digitais. Indagatio Didactica, Vol. 15, n. 3, July 2023, pp. 257-75, doi:10.34624/id.v15i3.31152.