Albuquerque, R., I. de Azevedo, e J. Brandão. O Ensino De Matemática Para Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista Durante a Pandemia: Um Estudo De Caso. Indagatio Didactica, Vol. 13, n. 3, July 2021, pp. 247-62, doi:10.34624/id.v13i3.25548.