Conceição, T., M. Baptista, e J. da Ponte. Mudanças De Práticas De Futuros Professores De Física E Química Sobre O Uso De Representações Científicas Num Estudo De Aula. Indagatio Didactica, Vol. 13, n. 1, Feb. 2021, pp. 91-04, doi:10.34624/id.v13i1.23864.