Arango, C., e S. Porro. «Dispositivos Discursivos Y Formación Docente. Su Impacto En La Construcción De La Identidad De Género En ámbitos Escolare»s. Indagatio Didactica, Vol. 12, n. 3, July 2020, pp. 207-22, doi:10.34624/id.v12i3.20070.