Passeri, M. G., e A. Chrispino. Uma Análise Da Percepção De Professores E Alunos Sobre As Relações CTS a Partir Do PIEARCTS. Indagatio Didactica, Vol. 8, n. 1, July 2016, pp. 1177-88, doi:10.34624/id.v8i1.14257.