Rodrigues, M. A. F. M., E. M. Dias, e F. N. de Souza. Aprendizagem Por Pares E Questionamento Na Iniciação E Revisão Do Tema ácido/Base Em Contexto CTS. Indagatio Didactica, Vol. 8, n. 1, July 2016, pp. 1644-62, doi:10.34624/id.v8i1.11837.