Aragão, S. B. C., e M. H. de A. Faria. Abordagem CTS Na Elaboração De Material Didático De Química Por Professores: Relato De Uma Experiência Com Uma Equipe Multidisciplinar. Indagatio Didactica, Vol. 8, n. 1, July 2016, pp. 1523-38, doi:10.34624/id.v8i1.10803.