[1]
E. da Fonseca, R. Lindemann, e L. Duso, Articulações entre referenciais do movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade e pressupostos da Abordagem Temática Freireana: refletindo sobre possibilidades para a formação de professores, ID, vol. 11, n. 2, pp. 385-400, Out. 2019.