M. Cavalcanti, M. Ribeiro, T. Sorpreso, e M. Barro, Formação de professores para a abordagem CTS na prática pedagógica: revisão de artigos em periódicos brasileiros Qualis A1 nas áreas de Educação e Ensino, ID, vol. 16, n. 3, pp. 219-240, Nov. 2024.