Rodrigues Alves Santos, A. P. e Vieira Alves, F. R. (2017) A teoria das situações didáticas no ensino das Olimpíadas de Matemática: Uma aplicação do Teorema de Pitot, Indagatio Didactica, 9(4), pp. 279-296. doi: 10.34624/id.v9i4.976.