Tenreiro-Vieira, C. e Vieira, R. (2019) Abordagem de temas do currículo de ciências do ensino básico num quadro EDS com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade / Pensamento Crítico, Indagatio Didactica, 11(2), pp. 895-914. doi: 10.34624/id.v11i2.6850.