W., R., Pérez, L. e Rodríguez, E. (2019) «Configuración de un colectivo de profesores investigadores desde la escuela. Desafíos para el abordaje de cuestiones sociocientífica»s, Indagatio Didactica, 11(2), pp. 531-548. doi: 10.34624/id.v11i2.6328.