Brandão, J., Bouzon, J., dos Santos, T. e Chrispino, Álvaro (2019) Análise das referências bibliográficas de publicações sobre o ensino de Química no CTS brasileiro a partir de redes sociais, Indagatio Didactica, 11(2), pp. 355-370. doi: 10.34624/id.v11i2.6130.