Roehrig, S., Scandelari, M. e Alves, J. (2023) Contribuições da Teoria Histórico-cultural da Atividade para a pesquisa sobre Questões Sociocientíficas na formação continuada de professores de Ciências, Indagatio Didactica, 15(1), pp. 343-352. doi: 10.34624/id.v15i1.32258.