Callejas Restrepo, M. M., Vázquez Alonso, Ángel e Ochoa Camacho, E. (2016) Construcción del conocimiento didáctico del contenido sobre un tema CTS (la unión de dos culturas) por una profesora universitaria al aplicar una secuencia de enseñanza y aprendizaje, Indagatio Didactica, 8(1), pp. 302-321. doi: 10.34624/id.v8i1.3202.