Albuquerque, R., de Azevedo, I. e Brandão, J. (2021) O ensino de Matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista durante a pandemia: um estudo de caso, Indagatio Didactica, 13(3), pp. 247-262. doi: 10.34624/id.v13i3.25548.