Bernardo, I., Vieira, R. e de Sá, A. (2021) Avaliação para as aprendizagens: tecnologias digitais para a avaliação na aula de Filosofia do ensino secundário em Portugal, Indagatio Didactica, 13(3), pp. 197-214. doi: 10.34624/id.v13i3.25536.