Álvarez-Arroyo, R. e Garzón-Guerrero, J. (2021) Uso de un recurso tecnológico para mejora de la comprensión del intervalo de confianza en la inferencia frecuentista, Indagatio Didactica, 13(1), pp. 21-30. doi: 10.34624/id.v13i1.23840.