Quaglio Chirelli, Mara, e Julia Volpi Nassif. 2017. O Processo Ensino-Aprendizagem Em Metodologia Ativa: Visão Do Professor No Currículo Integrado E Por Competência Dialógica. Indagatio Didactica 9 (3), 61-77. https://doi.org/10.34624/id.v9i3.619.