Mena-Lorenzo, Jorge, e Juan Mena-Lorenzo. 2019. La Integración Curricular De Contenidos Científicos En La Formación Profesional De Estudiantes Cubanos De Ingeniería Agrónoma. Indagatio Didactica 11 (1), 151-68. https://doi.org/10.34624/id.v11i1.5647.