Oliveira, Rosilene, e Neide Kiouranis. 2024. «Pensamento Crítico E Orientações Ciência, Tecnologia, Sociedade E Ambiente Em Aulas De Ciências: Que Problemática Social Emerge Da Voz De Estudantes Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental»?. Indagatio Didactica 16 (3), 697-718. https://doi.org/10.34624/id.v16i3.38538.