Fontes, Ana, e Manuela Silva. 2024. A Prática Da Educação Inclusiva Nas Escolas Profissionais a Partir Do DL 54/2018: Perceção Dos Docentes E Formadores. Indagatio Didactica 16 (1), 59-72. https://doi.org/10.34624/id.v16i1.35929.